A AFETIVIDADE NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: ANÁLISE A PARTIR DOS DISCURSOS DE DOCENTES E DISCENTES

Leticia de Oliveira; Joana de Jesus de Andrade

Título do Trabalho

Autores

Leticia de Oliveira
Joana de Jesus de Andrade

Modalidade

Comunicação de Pesquisa EMPÍRICA

Área temática

Eixo 11- Saúde na escola e formação de professores: bem-estar e sofrimento na vida escolar. Estudos com foco na e para a promoção da saúde integral dos professores e estudantes e suas relações com a vida escolar. Abrangem trabalhos como: saúde física, mental e emocional dos estudantes e professores, recomposição de aprendizagens, acolhimento e sociabilidade, dentre outros.

Data de Publicação

26/03/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://eventos.reitoria.unesp.br/anais/vicnfp-xvicepfe/736648-a-afetividade-nos-processos-de-ensino-e-aprendizagem-na-formacao-inicial-de-professores-de-quimica--analise-a-par

ISSN

2359-3822

Título do Evento: VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
Cidade do Evento: Águas de Lindóia
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Nacional de Formação de Professores e Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

OLIVEIRA, Leticia de; ANDRADE, Joana de Jesus de. A AFETIVIDADE NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: ANÁLISE A PARTIR DOS DISCURSOS DE DOCENTES E DISCENTES.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vicnfp-xvicepfe/736648-A-AFETIVIDADE-NOS-PROCESSOS-DE-ENSINO-E-APRENDIZAGEM-NA-FORMACAO-INICIAL-DE-PROFESSORES-DE-QUIMICA--ANALISE-A-PAR. Acesso em: 02/06/2025